Logo Direktorat SMP

Direktorat Sekolah Menengah Pertama
Dashboard Pemanfaatan PID & Mutu Pembelajaran SMP

Halaman aktif: Ringkasan Eksekutif Terpadu

Login
EXECUTIVE DASHBOARD 3 Pilar Program Terpadu

Ringkasan Eksekutif Terpadu

Konsolidasi komprehensif Distribusi Bantuan Digital TIK, Progres Realisasi Pengimbasan & Pelatihan, serta Hasil Survey Evaluasi Mutu Pembelajaran PID dalam satu halaman terstruktur.

Filter Wilayah Analisis Terpadu

Menyaring seluruh data Distribusi Bantuan, Progres Pengimbasan, dan Hasil Survey secara serentak.

Cakupan Aktif: Nasional
Reset
Filter Diterapkan: Nasional (Semua Wilayah) | Sekolah Aktif Penerima Bantuan: 42.480 Sekolah
📦
Pilar 1 • Bantuan & Logistik

Distribusi Bantuan Sekolah, Digital (TIK) & Logistik

Rekapitulasi komprehensif alokasi bantuan sekolah: perangkat digital TIK (PID, Laptop, Internet, Listrik), sarana bantuan fisik/uang, serta persediaan logistik School Kit.

💻

Distribusi Perangkat Digital (TIK) & Fasilitas Pendukung

Cakupan penetrasi PID, Laptop Chromebook, Internet Satelit, dan Instalasi Daya Listrik.

Coverage PID vs Sekolah Penerima 102,8%

43.654 dari 42.480 sekolah aktif penerima bantuan.

Coverage Laptop vs Sekolah Penerima 101,1%

42.945 dari 42.480 sekolah aktif penerima bantuan.

Sekolah Multi-PID (>1 Unit) 42.849 Sekolah

98,2% dari penerima PID memiliki >1 unit.

Distribusi Volume PID per Sekolah

Proporsi sekolah berdasarkan banyaknya unit PID yang diterima.

Volume Unit Sekolah Total PID %
1 Unit PID 805 805 1,8%
2 Unit PID 4.034 8.068 9,2%
3 Unit PID 12.256 36.768 28,1%
Lebih dari 3 PID 26.559 127.295 60,8%

Top Wilayah Penerima Bantuan TIK

Berdasarkan cakupan filter: Provinsi.

Top 10
Provinsi Sekolah PID Laptop Satelit
Prov. Jawa Barat 6.195 25.700 6.127 0
Prov. Jawa Timur 5.101 19.889 5.083 0
Prov. Jawa Tengah 3.482 15.807 3.480 0
Prov. Sumatera Utara 2.728 11.080 2.753 84
Prov. Nusa Tenggara Timur 1.880 7.277 1.869 372
Prov. Sulawesi Selatan 1.755 6.803 1.760 35
Prov. Banten 1.617 6.514 1.647 0
Prov. Lampung 1.516 6.066 1.506 7
Prov. Sumatera Selatan 1.492 6.086 1.482 16
Prov. Kalimantan Barat 1.404 5.275 1.384 21
Rincian detail nama sekolah & instrumen data bantuan: Buka Menu Distribusi Bantuan TIK →
🏫

Program Bantuan Terpadu, Tahapan Penyaluran & Logistik School Kit

Ragam jenis bantuan sarana sekolah, status tahapan berkas (SK/PKS/BAST), serta penyaluran logistik bencana/afirmasi.

🏷️ Program Bantuan Terdistribusi

Sasaran & Alokasi
💻
PID
Bentuk: barang
85.530 Sasaran
172.936 Paket
💻
Laptop
Bentuk: barang
42.945 Sasaran
43.520 Unit
📡
Akses Internet Satelit
Bentuk: barang
950 Sasaran
950 Titik Akses
⚡
Instalasi & Daya Listrik
Bentuk: barang
126 Sasaran
126 Titik
🎒
School Kit
Bentuk: fleksibel
39 Sasaran
700 Paket

📊 Alur & Progres Tahapan Penyaluran

Status Pipeline
📦 Bantuan Barang (3 Tahap) Total: 129.551
1. SK & RAB
0
2. Distribusi
0
3. BAPP & BAST
129.551
💰 Bantuan Uang (5 Tahap) Total: 0
1. Calon
0
2. PKS
0
3. Salur
0
4. Belanja
0
5. Lapor
0
🎒 Distribusi School Kit 100% Terdistribusi
🏫 39 Sekolah Penerima 📦 0 Paket Sisa di Gudang
🚀 Kelola alokasi program, instrumen BAST/PKS, serta telusuri data detail per satuan pendidikan:
💻 Data Distribusi TIK → 🏫 Modul Bantuan Sekolah & Logistik →
🚀
Pilar 2

Progres Realisasi Program Pengimbasan

Monitoring capaian sekolah sasaran yang telah melaksanakan pengimbasan dan pelatihan digital.

Total Sasaran Sekolah

42.480

🎯

Data sekolah penerima aktif wilayah: Nasional

Sudah Terlatih

29.868

✅
70,3%

Belum Terlatih

12.612

⏳
29,7%

Total Guru Terlatih

66.779

LMS
Akumulasi Jumlah Guru: 2025 (30.228) • 2026 (36.551)

Proporsi Status Realisasi Pelatihan

Proporsi sekolah belum terimbas, pengimbasan daerah, dan terlatih pusat.

Belum Terimbas 12.612 (29,7%)
Pengimbasan Daerah 15.984 (37,6%)
Terlatih Pusat 13.884 (32,7%)

Capaian Pengimbasan per Provinsi

Peringkat wilayah diurutkan berdasarkan jumlah sekolah belum terimbas tertinggi (prioritas intervensi).

Prioritas Belum Terimbas
Provinsi Sasaran Sekolah Sudah Terimbas Belum Terimbas ↓ Realisasi (%)
Prov. Jawa Barat 6.044 4.375 1.669 72,4%
Prov. Nusa Tenggara Timur 1.858 468 1.390 25,2%
Prov. Jawa Timur 5.018 4.019 999 80,1%
Prov. Sumatera Utara 2.604 1.890 714 72,6%
Prov. Nusa Tenggara Barat 1.104 466 638 42,2%
Prov. Sumatera Selatan 1.471 941 530 64,0%
Prov. Maluku 708 248 460 35,0%
Prov. Sumatera Barat 855 430 425 50,3%
Prov. Sulawesi Selatan 1.735 1.327 408 76,5%
Prov. Jawa Tengah 3.436 3.045 391 88,6%
Cari sekolah belum terimbas & download rekomendasi undangan: Buka Menu Data Pengimbasan Lengkap →
📊
Pilar 3

Ringkasan Eksekutif Survey & Analisis Pemanfaatan PID

Evaluasi mutu dan efektivitas pembelajaran digital berdasarkan persepsi Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa.

Sekolah Terdata Survey

13.363

🏫

Sekolah unik responden survey di wilayah ini.

Responden KS

10.659

👔

Kepala Sekolah mengevaluasi tata kelola & fasilitas.

Responden Guru

30.057

👩‍🏫

Guru menilai metode ajar & pemanfaatan PID.

Responden Siswa

43.160

🎓

Siswa menyampaikan antusiasme belajar digital.

⭐

Skor Kesiapan & Efektivitas Pemanfaatan PID: 84%

Wilayah Nasional memperoleh status: Baik .

Listrik Tersedia 98%
Internet Tersedia 93%
Listrik Stabil 90%

Indikator Keterampilan & Pemanfaatan Guru

Guru Pernah Mengikuti Pelatihan 44%

13.274 dari 30.057 guru.

Guru Memanfaatkan PID di Kelas 93%

27.949 dari 30.057 guru.

Guru Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) 60%

18.044 dari 30.057 guru.

Cara Mengajar Guru Berubah Cukup/Sangat Signifikan 77%

23.211 dari 30.057 guru.

Indikator Respon Siswa & Tata Kelola Sekolah

Siswa Antusias Belajar Menggunakan PID 87%

37.338 dari 43.160 siswa.

Siswa Memahami Materi Lebih Cepat 85%

36.744 dari 43.160 siswa.

Sekolah Memiliki Jadwal Pemanfaatan PID 67%

7.102 dari 10.659 data KS.

Sekolah Memiliki Tim Khusus & SOP Digital 60%

6.420 dari 10.659 data KS.

Perubahan Cara Mengajar Guru (q22)

Distribusi perubahan cara mengajar setelah pemanfaatan PID.

Antusiasme Siswa Belajar dengan PID (q5)

Tingkat motivasi siswa saat sesi pembelajaran berbantuan PID.

Analisis korelasi mata pelajaran, kendala & tata kelola: Buka Ringkasan Eksekutif Survey →